Segue o texto de Lina Morgado, para a realização da atividade a ser postada nos blogs.

Lembro que este já foi enviado por email.

MORGADO, Lina. O PAPEL DO PROFESSOR EM CONTEXTOS DE ENSINO ONLINE: Problemas e virtualidades in: Discursos, III Série, nº especial, pp.125-138, Univ. Aberta, 2001.

Abraços,

Juliana Tolêdo

Olá graduandos!!

-> Seguem alguns avisos da disciplina de Tics:

Como foi exposto em sala pela professora Deise, na próxima aula (hoje, 11/10/2012) haverá prova escrita.

Assim, a AB2 será composta por três notas:

1. a atividade realizada no dia (27/09/2012) e postada no blog que vale 1,5; 
2. a atividade realizada no dia (04/10/2012) a partir das discussões sobre EaD e a leitura do texto de Lina Morgado, que também vale 1,5; 
3. a prova escrita a ser realizada na aula de hoje (11/10/2012) que vale 7,0 pontos. 

Vale ressaltar que a atividade 2, iniciada no dia 04/10/2012 deve ser postada no blog dos grupos até hoje.
Por gentileza, enviem por email (ntics2012@gmail.com) ou como comentário desta postagem o link com a atividade de vocês para que eu possa acompanhar!!!


Estudem!!
Quaisquer dúvidas, entrem em contato!!

Leitura complementar sobre vídeo e educação

Olá alunos,


Para que vocês aprofundem os debates sobre o uso do vídeo na sala de aula, segue abaixo o link para acesso ao texto do Moran.


MORAN, José Manuel. O vídeo na sala de aula. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm#comover Acesso em: 01/05/2012.


Abraços,
Juliana

Tutorial do Movie Maker

Olá alunos!!

Como todos sabem, nesta quinta-feira, os grupos (dos blogs) devem levar os vídeos produzidos no Windows Movie Maker. Assim, segue um tutorial bem simples, disponibilizado na internet!

Tutorial Movie Maker

View more PowerPoint from Georgia Stella

Tutorial Movie Maker. Disponível em: http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962 Acesso em: 01/05/2012.

Abraços,

Juliana

Tics e dislexia

Olá alunos!!

Segue uma matéria da Folha.com sobre o uso de computador para crianças com dislexia. Acredito que este tema é de interesse de todos vocês, que estão em formação, e principalmente, das alunas Nélida e Juliane que estão desenvolvendo um projeto sobre Dislexia na disciplina de Educação e Novas Tecnologias da Informação e Comunicação.

Não deixem de conferir!! 


Programa de computador ajuda criança com dislexia. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/1079387-programa-de-computador-ajuda-crianca-com-dislexia.shtml Acesso em: 01/05/2012.


Abraços, 
Juliana

Divulgação!! (Curso de Português)

Olá alunos!!

A Universidade Federal de Alagoas está ofertando Curso de Português. Os interessados devem buscar informações no portal do servidor, através do link abaixo: 

http://www.ufal.edu.br/servidor/informes-administrativos/turmas-de-ingles-tem-inicio-e-inscricoes-abertas-para-curso-de-portugues 

 Abraços, 

Juliana

Olá Alun@s!!

Tendo em vista o trabalho pedagógico com áudio, foi solicitado que todos buscassem utilizar o programa "Audacity" na elaboração de uma história, em que todos os integrantes da equipe tenham participação no áudio desta história. Para tanto, estamos disponibilizando o tutorial do Audacity que possui uma interface simples, e contribuirá bastante no que concerne o uso de outros canais sensoriais (neste caso, a audição). Assim, relembro-os da importância de estarem se percebendo durante o período de gravação e edição do áudio, desconstruindo alguns estereótipos acerca da própria voz. 

Esta atividade deve ser realizada nesta semana!

Seguem, o tutorial, o vídeo que também é um tutorial sobre o Audacity e uma cartilha sobre Rádio.

Audacity

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Cartilha Rede de cidadania na radio

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Abraços,

Juliana